Тема: «Мир вокруг нас: исследуем, познаём, творим»
1. Формирование у детей системы обследовательских
действий адекватно предмету и обстановке.
2. Развитие любознательности детей.
3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе.
- провести дома массаж ушной раковины, побуждать
ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;
- подборку произведений художественной литературы по
проблеме и возрасту ребенка;
- пропагандировать опыт родителей по изготовлению
игрушек своими руками.
Комментариев нет:
Отправить комментарий